初中二年级数学下册特殊的平行四边形

加糖的咖啡

2021-06-19 06:43:02

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九年级数学(上)第三章证明(三)2.特殊的平行四边形(1)矩形的性质及判定学好几何标志是会“证明”证明命题的一般步骤:(1)理解题意:分清命题的条件(已知),结论(求证);(2)根据题意,画出图形;(3)结合图形,用符号语言写出“已知”和“求证”;(4)分析题意,探索证明思路(由“因”导“果”,执“果”索“因”.);(5)依据思路,运用数

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