初中一年级数学上册3.1从算式到方程（3）

一、学习任务 二、学习过程 三、思维拓宽 1．了解什么是方程； 2．体会字母表示数的好处，画示意图有利于分析问题，找相等关系是列方程的重要一步，从算式到方程（从算术到代数）是数学的一大进步； 3．会将实际问题抽象为数学问题，通过列方程解决问题． 活动2.创设情境 提出问题 活动3.算术困难字母帮忙 活动4.找到关系列出方程 活动1.定义方程回顾举例 活动5.拓广探索 训练提升 1. 目标 2. 重点 1．知道什么是方程； 2．找相等关系列方程． 3. 难点 找相等关系列方程．