初中一年级数学上册 1.2有理数(四套25-28)

数 轴(1) 知识回顾与引入: 在小学里,我们曾用以下方法表示正数和0. 0 1 2 3 4 5 0 1.5 3 4.5 当我们学习了比零小的数以后,怎么样仿造我们小学表示数的方法,将我们所学的有理数在一个图形上表示出来呢? 仿造温度计自己试着想象数轴的形状. 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 像这样规定了原点,正方向和单位长度的直线叫做数轴. 数轴的三要素:原点,正方向和单位长度. 巩固练习 1.判断下列所画的数轴是否正确,如不正确请说明理由.